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Orienteering dei Talenti
Presso le Scuole Medie di Primo Grado
Il progetto propone un percorso di orientamento che aiuta gli studenti a esplorare e conoscere le proprie capacità, interessi e potenzialità personali.
L’iniziativa considera l’orientamento come un processo di crescita e scoperta di sé piuttosto che come una valutazione delle prestazioni.
Attraverso attività pratiche e riflessive, i ragazzi sono guidati a riconoscere passioni, attitudini e competenze già presenti nella loro esperienza quotidiana. Il percorso valorizza le diverse forme di intelligenza e i differenti modi di apprendere, relazionarsi e risolvere i problemi. Gli studenti sono coinvolti in esperienze collaborative che favoriscono creatività, comunicazione, organizzazione e capacità decisionali.
Le attività permettono di mettere in luce talenti e risorse che spesso non emergono nelle normali attività scolastiche. Un’attenzione particolare è dedicata alla consapevolezza delle proprie competenze trasversali e delle dinamiche relazionali. La riflessione sulle esperienze vissute consente agli studenti di comprendere maglio punti di forza, difficoltà e modalità di apprendimento.
Il percorso si conclude con la costruzione di uno strumento personale che raccoglie le competenze e le consapevolezze emerse.
L’intervento costituisce una base utile per accompagnare gli studenti nelle future scelte scolastiche e formative, offrendo anche ai docenti una migliore conoscenza delle loro potenzialità.